Month-long 3D Printing Training Programme Concludes at Assam University
মাসব্যাপী থ্রিডি প্রিন্টিং প্রশিক্ষণ সম্পন্ন আসাম বিশ্ববিদ্যালয়ে

ওয়ে টু বরাক, ২৩ জুলাই : আসাম বিশ্ববিদ্যালয়ের থ্রিডি (৩ডি) প্রিন্টিং ল্যাবের উদ্যোগে এক মাসব্যাপী থ্রিডি প্রিন্টিং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সফলভাবে সম্পন্ন হয়েছে। এই প্রশিক্ষণে গুরুচরণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং রামানুজ গুপ্ত ডিগ্রি কলেজের স্নাতক স্তরের শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করেন। জাতীয় শিক্ষা নীতি (এনইপি)-এর নির্দেশিকা অনুযায়ী আয়োজিত এই কর্মসূচি স্নাতক পাঠ্যক্রমের বাধ্যতামূলক ১২০ ঘণ্টার ইন্টার্নশিপের অংশ হিসেবে পরিচালিত হয়। এর মূল উদ্দেশ্য ছিল শ্রেণিকক্ষের পাঠদান ও শিল্পক্ষেত্রভিত্তিক ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করা এবং শিক্ষার্থীদের আধুনিক সংযোজনমূলক উৎপাদন (অ্যাডিটিভ ম্যানুফ্যাকচারিং) প্রযুক্তির সঙ্গে পরিচিত করে তোলা।

প্রশিক্ষণ চলাকালীন শিক্ষার্থীরা কম্পিউটার-সহায়ক নকশা (সিএডি), স্লাইসিং সফটওয়্যার, থ্রিডি প্রিন্টিং প্রযুক্তি এবং রিভার্স ইঞ্জিনিয়ারিং বিষয়ে হাতে-কলমে প্রশিক্ষণ লাভ করেন। থ্রিডি মডেল তৈরি, স্লাইসিং সফটওয়্যারের মাধ্যমে প্রিন্টের উপযোগী করা, থ্রিডি প্রিন্টার পরিচালনা এবং রিভার্স ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মৌলিক ধারণাসহ সম্পূর্ণ উৎপাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কে তাদের বাস্তব অভিজ্ঞতা প্রদান করা হয়। এই প্রশিক্ষণের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত জ্ঞান ও ব্যবহারিক দক্ষতা আরও সমৃদ্ধ হয়েছে। পাশাপাশি উচ্চশিক্ষা, গবেষণা, উদ্ভাবন, উদ্যোগ গঠন এবং ভবিষ্যতের কর্মজীবনে আধুনিক উৎপাদন প্রযুক্তিভিত্তিক দক্ষতা অর্জনে তারা গুরুত্বপূর্ণ দিকনির্দেশনা লাভ করেছে।

সমাপনী অনুষ্ঠান ও শংসাপত্র বিতরণ অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন উপাচার্য অধ্যাপক রাজীব মোহন পন্থ ও হোজাইর রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক মানবেন্দ্র দত্তচৌধুরী। এছাড়াও উপস্থিত ছিলেন আসাম বিশ্ববিদ্যালয়ের থ্রিডি প্রিন্টিং ল্যাবের নোডাল অফিসার ড. অজিতা তিওয়ারি। এছাড়া স্পোক সেন্টারের প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞ দীপজ্যোতি ও অসীমা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির বিভিন্ন পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে সহায়তা করেন। অনুষ্ঠানে বক্তারা উচ্চশিক্ষায় সংযোজনমূলক উৎপাদন প্রযুক্তি, ডিজিটাল নকশা এবং উদ্ভাবনভিত্তিক দক্ষতা বিকাশের গুরুত্ব তুলে ধরেন। তারা শিক্ষার্থীদের ইন্টার্নশিপে অর্জিত জ্ঞান ও ব্যবহারিক অভিজ্ঞতাকে ভবিষ্যতের পড়াশোনা এবং পেশাগত জীবনে কাজে লাগানোর আহ্বান জানান।

Way2barak, July 23 : The 3D Printing Lab of Assam University successfully concluded a month-long 3D Printing Training Programme aimed at equipping undergraduate students with practical skills in additive manufacturing technologies. The programme was attended by students from Guru Charan University and Ramanuj Gupta Degree College. Organised in accordance with the guidelines of the National Education Policy (NEP), the training formed part of the mandatory 120-hour internship component of the undergraduate curriculum. The initiative was designed to bridge the gap between classroom learning and industry-oriented practical training while introducing students to modern additive manufacturing technologies.

During the programme, participants received hands-on training in Computer-Aided Design (CAD), slicing software, 3D printing technologies, and reverse engineering. They gained practical experience in designing 3D models, preparing them for printing using slicing software, operating 3D printers, and understanding the complete production workflow, including the fundamentals of reverse engineering. The training significantly enhanced the students’ technical knowledge and practical competencies while providing valuable exposure to emerging technologies relevant to higher education, research, innovation, entrepreneurship, and future career opportunities.

The valedictory and certificate distribution ceremony was graced by the Vice-Chancellor of Assam University, Prof. Rajive Mohan Pant, as the Chief Guest, along with Prof. Manabendra Dutta Choudhury, Vice-Chancellor of Rabindranath Tagore University, Hojai, as the Guest of Honour. Also present was Dr. Ajita Tiwari, Nodal Officer of the 3D Printing Lab, Assam University. Technology experts Deepjyoti and Asima from the Spoke Centre actively guided and supported the participants throughout various stages of the training programme. Addressing the gathering, the speakers highlighted the growing importance of additive manufacturing, digital design, and innovation-driven skill development in higher education. They encouraged the students to apply the knowledge and practical experience gained during the internship in their academic pursuits and future professional careers.